Introduction

Bonjour,

“Les auteurs du rapport dirigé par Marie-Cécile Naves et Vanessa Wisnia-Weill concluent que la quête d’égalité se heurte aux mentalités et rôles sociaux. Autrement dit, les positions sociales des hommes et des femmes ne proviennent pas uniquement de choix personnels et rationnels, mais aussi, et surtout, de habitudes, clichés et traditions profondément ancrés, affectant non seulement les préférences individuelles, mais également les institutions et les ressources qu’elles mobilisent pour chacun.”

Présentation du rapport

Le 15 janvier 2014, le rapport sur la lutte contre les stéréotypes entre filles et garçons a été publié. Vous pouvez consulter l’intégralité du document ici.

Commandé par Najat Vallaud-Belkacem, ce rapport vise à éclairer les inégalités persistantes entre les sexes à l’âge adulte dans la société française, malgré l’existence de nombreuses lois abolissant les discriminations depuis 1944, date du droit de vote des femmes.

Auteurs du rapport

Marie-Cécile Naves, sociologue et docteur en science politique, est chargée de mission au Commissariat général à la stratégie et à la prospective. Ses recherches portent sur :

• Les États-Unis contemporains et le parti républicain depuis 1945.
• Le néoconservatisme et le Tea Party.
• Les débats sur les droits de femmes et de minorités.
• L’islam et l’islamophobie aux États-Unis.

Elle tient également un blog : “Un monde de diversités… Échos des États-Unis” et contribue au HuffingtonPost.

Quant à Vanessa Wisnia-Weill, psychologue clinicienne et psychanalyste, elle a étudié à l’Ecole Polytechnique et aux Ponts et Chaussées. Elle est aussi chargée de mission au même commissariat et a partagé des réflexions sur l’égalité homme/femme en entreprise sur France Inter en 2012.

Les conclusions du rapport

Le rapport met en lumière que les inégalités ne sont pas intrinsèques à nos choix présents, mais sont largement influencées par notre éducation et l’environnement durant l’enfance. Ce n’est guère surprenant.

Les stéréotypes véhiculés par les médias et les jouets tendent à limiter l’imaginaire des enfants, définissant de manière rigide le champ des possibilités selon le sexe.

Dès la naissance, ou même avant, les enfants évoluent dans un monde chaotiquement sexué où, malgré des aspirations d’égalité, les absences de mélange et les différences sont souvent beaucoup trop évidentes.

Une prévalence des mères dans la prise en charge des enfants s’allie à des attentes stéréotypées selon le sexe. Les statistiques montrent que les mères prennent majoritairement en charge les enfants, même quand les deux parents travaillent.

Défis pour les pères

Les pères, bien souvent, ne s’impliquent pas dans les préparations à la naissance, en dépit des conseils de la Haute Autorité de santé. Il semble que peu de préparations se déroulent à des moments compatibles avec leurs horaires de travail.

Il est également à noter que les hommes, plus que les femmes, pensent que les entreprises les découragent d’adopter un meilleur équilibre travail/famille, et ils trouvent l’aménagement de leur emploi du temps moins accessible.

Dans la sphère de l’accueil des jeunes enfants, la prise en charge entre 0 et 6 ans reste un domaine dominé par les femmes. En moyenne, la part des hommes dans ce secteur ne dépasse pas 1,5 %, atteignant 3 % seulement dans les structures collectives.

Il est rare de rencontrer un homme sage-femme ou assistant maternel, ce qui est regrettable, car beaucoup d’hommes pourraient apporter une vrai plus-value dans ces métiers.

Exemples d’initiatives positives

Pour illustrer, Super U propose un catalogue de jouets engagé qui a essayé de renverser les rôles en 2012 et 2013, en offrant des poupées aux garçons et des camions aux filles.

Certains livres pour enfants, comme Petit ours Brun, présentent encore des clichés archaïques. Dans beaucoup d’histoires, les mères sont souvent dépeintes s’occupant exclusivement de la maison.

De plus, il est stipulé que la majorité des personnages transmettant des messages à destination des enfants sont masculins, tant dans le texte que dans les illustrations.

Le rapport recommande diverses solutions pour promouvoir une éducation mixte dès la naissance et au-delà, de manière à encourager un développement sans préjugé.

Conclusion

L’égalité est un enjeu crucial que nous devons promouvoir dans nos foyers pour un avenir meilleur. Nos enfants d’aujourd’hui seront les adultes de demain, et il est vital de les libérer des stéréotypes de genre. Chacun est responsable de faire respecter cette notion d’égalité.